7 novembre 2014-Conférence Art, émotions et neurosciences.

Accueillis le matin au Musée d’Art Moderne et d’Art Contemporain de Nice, les participants ont découvert l’univers fabuleux des nouveaux réalistes, peuplé des œuvres d’artistes comme Christo, Malaval, Yves Klein, César, Niki de Saint Phalle, Arman…
Des toits de la terrasse du musée, notre regard s’est ensuite porté sur la métropole niçoise.

Plus studieux fut l’après-midi qui a débuté par une projection du spectacle multimédia « Klimt et Vienne, un siècle d’or et de couleurs » présenté  aux Carrières de lumières des Baux de Provence. 
Ce spectacle traverse 100 ans de peinture viennoise grâce à un voyage au cœur des œuvres colorées et lumineuses de Gustav Klimt, de ses contemporains et de ceux qu’il a inspirés.  

La découverte de ce regard original sur Klimt et ses successeurs à travers la mise en scène des portraits, paysages, nus, couleurs et dorures qui ont révolutionné la peinture viennoise dès la fin du XIXe siècle et pendant le siècle suivant a permis d’amener tout naturellement le thème de la conférence qui allait suivre…

Pierre Lazar, philosophe et conférencier a abordé des notions nouvelles autour d’un thème qui lui est cher : « Art, émotions et neurosciences ». 
Ces réflexions ont répondu à de nombreuses questions que l’on peut se poser lorsque l’on a l’opportunité de découvrir de nouvelles œuvres d’art. 
À savoir : pourquoi une œuvre est source d’émotion, comment la regarder, de quoi nait la créativité ?

Pierre Lazar explique qu’en jouant sur la pauvreté du stimulus visuel et la force de la mémoire, les artistes peuvent diriger le regard de ceux qui contemplent une œuvre d’art, utiliser le visage, les mains et les expressions corporelles mais encore les couleurs, pour mobiliser nos émotions et susciter notre empathie. 

Cette conférence fut pour tous un extraordinaire voyage dans le monde de l’Art moderne, entre psychologie et neurosciences. Pierre Lazar a réellement passionné son public.

Lors d’une deuxième conférence il approfondira d’autres notions relatives au fonctionnement du cerveau et à la remarquable flexibilité de ce dernier dès lors qu’il s’agit d’appréhender des œuvres d’art.